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广东教育学院学报杂志(订阅)

主管单位:广东省教育厅
主办单位:广东教育学院
国内统一刊号:44-1149/G4
国际标准刊号:1007-8754
业务类型:杂志征订
杂志人气:
杂志类型:教育事业综合类杂志-G4

广东教育学院学报杂志简介
《广东教育学院学报》Journal of Guangdong Education Institute(双月刊)1981年创刊,是一家已有20几年出版历史的国内外公开发行的省级学术理论刊物。每年1、3、4期为人文社会科学内容;第2期为自然科学内容。以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针和“双百方针”,理论联系实际,开展教育科学研究和学科基础理论研究,交流科技成果,促进学院教学、科研工作的发展,为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

《广东教育学院学报》现《广东第二师范学院学报》

广东教育学院学报收录情况/影响因子
国家新闻出版总署收录 维普网、数学文摘收录

1、数据:MARC数据、DC数据

2、图书馆藏:国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏

广东教育学院学报栏目设置
法制与政治、哲学研究、经济研究、教育研究、文学研究、数学研究、物理学研究、化学研究。
广东教育学院学报杂志社介绍
1.本刊严格执行《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》及有关国际国内出版规范。

2.来稿内容应依次包括:题名;作者姓名;工作单位;邮政编码;摘要;关键词;作者简介;正文;参考文献;详细通信地址;电话号码及电子邮件地址。

3.题名、作者姓名、工作单位名称、摘要、关键词必须译成英文,附在正文末尾、参考文献之后。

4.作者姓名及工作单位:宜署作者真名;工作单位包括单位全称、所在省市名及邮政编码;多位作者之间用逗号分隔,不同工作单位的作者在姓名右上角及相应的工作单位前加注不同的数字序号。例:

何新华1,李世红2,刘地1

(1.郑州大学中文系,河南郑州450052;2.河南师范大学中文系,河南新乡453002)

5.作者简介:文章的主要作者在首页地脚位置标注作者简介,内容依次包括姓名(出生年-----),性别,民族,籍贯,职称,学位。

6.摘要:篇幅为100—300字,内容应有独立性和自含性,不用报道语式,不出现评价性词语,不用序号,不分段。

注:摘要是对文章内容的简短、客观而精炼的表达,无需补充解释或评论。

附摘要示例:

摘要:大观园在《红楼梦》前80回中是一座充满象征意义的园林,对结构也起着重要作用。它既是一个理想的家园,又是整座叙事大厦中的一条主要梁脉。但是在后40回续书中,大观园失却了精神意义,审美情感化为乌有,结构上也变得支离破碎。前后比较,显现了两位作者创作理想的巨大异。

2.关键词:选取反映文章最主要内容的术语3---8个,关键词之间用分号分隔。

3.稿件篇幅不限,但以5000—8000字为佳,用稿纸誊清或用A4纸打印,本刊不接受复印稿。

4.本刊优先发表省级以上科研基金项目成果。凡获得基金项目资助的文章,应在首页地脚注明基金项目的正式名称,并在圆括号内注明其项目编号。

例:基金项目:中国社会科学基金资助项目(59637050)

10.参考文献:

文献类型:专著[M],论文集[C],报纸文章[N],期刊文章[J],学位论文[D],报告[R],标准[S],专利[P],专著、论文集中的析出文献[A],其他未说明的文献[Z]。

参考文献按在正文中出现的先后次序列表于文后,以“参考文献:”(左顶格)标识;参考文献的序号左顶格,用数字加方括号表示,并与正文中相应位置的指示序号一致。例:

a.专著、论文集、学位论文、报告

[序号]主要责任者.文献题名[文献标识类型].出版地:出版者,出版年.起止页码.

[1]孙启林.战后韩国教育研究[M].南昌:江西教育出版社,1995.321-322.

b.期刊文章

[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名,年,卷(期):起止页码.

[2]何龄修.读顾城《南明史》[J].中国史研究,1998,(3):167-173.

c.论文集中的析出文献

[序号]析出文献主要责任者.析出文献名[A].原文献主要责任者.原文题名[C].出版地:出版者,出版年.析出文献起止页码.

[3]辛希俊.信息技术的应用展望[A].赵玮.信息技术与信息服务国际研讨会论文集[C].北京:中国社会科学出版社,1994.468-470.

d.报纸文章

[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名.出版日期(版次).

[4]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报,1998-12-25(10).

11.注释:对论文中某一特定内容的进一步解释或补充说明,属于注释,用圆括号标明序号,置于当页地脚。

广东教育学院学报相关期刊

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《广东教育学院学报》范例

1.一个有限区间的Hilbert型积分不等式杨必成,YANGBi-cheng
2.条件Si类多项式的构造及其他刘保乾,LIUBao-qian
3.一对较精密的Hilbert型算子不等式钟五一,ZHONGWu-yi
4.一个零齐次核的Hilbert型不等式的级数形式及推广黄启亮,HUANGQi-liang
5.一个齐次核的Hilbert型积分不等式和炳,HEBing
6.一类R2上非线性椭圆型方程正整解的存在性及性质许兴业,XUXing-ye
7.积分方程逆算子的界乙了,YILe
8广东教育学院学报 .一类非线性脉冲时滞差分方程的振动性黄先勇,HUANGXian-yong
9.一类广义凸多目标分式规划的最优性条件和对偶黄志伟,HUANGZhi-wei
10.偏序集中τ-距离意义下的不动点定理崔永琴,胡祎,CUIYong-qin,HUYi
11.类氢施主杂质量子环能级和束缚能的B样条计算惠萍,HUIPing
12.叠加相干态的Wigner函数及其边缘分布江俊勤,JIANGJun-qin
13.N掺杂钛酸锶的第一性原理研究房丽敏,FANGLi-min
14.金属比热容测量方法的研究罗质华,李华刚,LUOZhi-hua,LIHua-gang
15.基于卡尔曼滤波的运动车辆序列图像参数估计易向东,YIXiang-dong
16.以转换为中心的PLC顺序控制程序设计樊亚妮,FANYa-ni
17.取代基型钌配合物电子结构及与DNA键合倾向研究李俊,尹伟,LIJun,YINWei
18.离子色谱电导检测法分析皮革玩具中Cr(Ⅵ)江涛,钟若梅,JIANGTao,ZHONGRuo-mei
19.无水K2CO3催化合成苯偶姻乙酸酯何强芳,HEQiang-Fang
20.桉树林地土壤酶特性研究进展曾小龙,ZENGXiao-long
21.用于边坡生态修复的复合土壤特性聚类分析高桂娟,GAOGui-juan
22.开展初中化学骨干教师培训的实践与思考陈承声,CHENCheng-sheng
1.戴震对孔子"有德无位"的解释及其意义王光松,WANGGuang-song
2.韦伯的"价值中立"思想再认识——兼议我国学术从业人员的一种道德准则陈萍,CHENPing
3.从革命外交到务实外交——20世纪六七十年代中国对美外交政策的演变栗广,栗智,LIGuang,LIZhi
4.转基因水稻发展与农民环境信息权的保障张燕,冯营丽,杨依凡,ZHANGYan,FENGYing-li,YANGYi-fan
5.市民视角中的古人佚闻——明代话本小说使用史料的嬉化倾向梁文宁,程思永,LIANGWen-ning,CHENGSi-yong
6.刘熙载古体赋论试议孙福轩,SUNFu-xuan
7.论《型世言》的忠君悲剧郑国岱,ZHENGGuo-dai
8.教育话语的"利益"和"暴力"——略谈话语权的意志力体现形式陈党,CHENDang
9.英国中小学校长培训课程特点的启示王小棉,WANGXiao-mian
10.英国现行教师专业标准框架的内容、特点和启示曾红梅,ZENGHong-mei
11.关于《马克思主义基本原理概论》教学问题的思考王智,WANGZhi
12.高校思想政治理论课教学的现状、问题、对策房慧玲,FANGHui-ling
13."三结合"教学模式在师范院校声乐课教学中的应用陈一帆,CHENYi-fan
14.大学英语视听说教学新模式的实践探究叶瑞娟,吕丽珊,YERui-jian,LULi-shan
15.认同的悖谬与平等的难题——解读鲍曼的《共同体》江琴,JIANGQin
16.外资企业文化与大学校园文化的比较及其启示何楚明,唐裕明,HEChu-ming,TANGYu-ming
17.黎锦熙先生的名言"例不十,不立法"的来历和讹传——兼谈王力先生《汉语史稿》改"法不立"为"不立法"王庆,WANGQing
18."译前处理"所应遵循的策略原则——以第16届亚运会宣传资料翻译为例吴慧坚,WUHui-jian
19.广东高校文科学报规范常见问题及其防范吴有定,李明山,林利藩,WUYou-ding,LIMing-shan,LINLi-pan
1.论毛泽东开创农村包围城市武装夺取政权道路的历史贡献钟康模,ZHONGKang-mo
2.我国金融业混业业经营趋势下的金融监管变革研究罗长城,LUOChang-cheng
3.SA8000对我国劳动者权益保障的启示蒋冬梅,JIANGDong-mei
4.非常时期的非常叙事——对非典叙事的一种解读宫爱玲,GONGAi-ling
5.早期新诗中一种特殊的诗歌观——论康白情对新诗、旧诗功能的区分赖彧煌,LAIYu-huang
6.《新小说》勃兴之原因——从传播学顺应理论的角度分析廖华,LIAOHua
7.试论仄声韵格律诗的平仄格式广东教育学院学报 刘志纲,LIUZhi-gangHttP://wwW.ZhAzHi.CoM
8.程度副词"太"后面的褒义形容词陈晖,屠爱萍,CHENHui,TUAi-ping
9.双宾语的变式结构和早期处置式徐志林,XUZhi-lin
10.粤语影评中语码转换的功能分析杨振兴,YANGZhen-xing
11.广东省中小学教师专业发展现状的调查研究赵丹凌,ZHAODan-ling
12.论教师专业化过程中大学教师的专业发展杨婕,YANGJie
13.中小学校长培训师资队伍建设中存在的问题及其对策何尚武,HEShang-wu
14.加州大学旧金山分校发展历程和成功经验耿景海,郑木明,欧阳谦,GENGJin-hai,ZHENGMu-ming,OUYANGQian
15.有关歧义消解的句子加工理论韩迎春,莫雷,HANYing-chun,MOLei


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