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李大钊在马克思主义传播的影响

 论文栏目:马克思主义论文     更新时间:2017/10/19 15:35:40   

摘要:近代中国面临生存的危难,全国上下都为了拯救中国的危亡探索一条正确的道路。在此时俄国十月革命的胜利,让先进的知识分子看到了希望,加快了马克思主义在中国的广泛传播。中国早期的马克思主义传播者主要人物李大钊,在早期马克思主义传播中有两方面不同的原因使得他坚持研究马克思主义思想并且将其传入中国。对于早期马克思主义的传播李大钊做出了重要的贡献,也对中国共产党的建设和中国工人运动的推动有了深远影响。

关键词:李大钊;早期马克思主义的传播;党的建设

中国是世界上四大文明古国之一,有着悠久的历史和灿烂的文化。中英鸦片战争的爆发,使我国不断沦为半殖民地半封建社会。中国人民生活在水深火热之中,一批先进的知识分子为了挽救中国的危亡,开始向西方学习,寻找适合中国自己的发展道路。

一、李大钊早期传播马克思主义的原因

(一)李大钊早期传播马克思主义的历史原因

李大钊1913年毕业以后就开始东渡日本学习,出国留学期间正是社会动荡不安时期,虽对马克思主义不甚了解,但却是一位爱国志士,1915年日本对中国提出了灭亡中国的二十一条,李大钊义不容辞地参与到留日学生的抗议斗争当中。与此同时,俄国社会主义革命的胜利启发了李大钊的思想,他开始钻研马克思主义、努力搜集与俄国十月革命胜利相关的资料书籍,1916年还未从早稻田大学毕业的他就毅然决定回国。李大钊创办了《晨钟报》并担任总编辑,在此期间发表了多篇有关反动统治和反封建的文章。为了拯救中国的现状,李大钊等一批知识分子用自己的能力努力解决中国的问题。

(二)李大钊早期传播马克思主义的现实原因

李大钊早期在北洋法政专门学校学的是法学专业,对于历史和哲学等都有一定的兴趣研究,但还是由于现实的原因,李大钊深深感受到对于政治经济学方面的不足,为了进一步学习才决定赴日继续学习政治经济学科,也正是因为李大钊个人对政治经济学一直的潜心研究和一直致力于对政治经济学的探索,从而成就了之后一系列的理论关键,这也就是李大钊能够率先接受和传播马克思主义理论的关键之处。其次李大钊与马克思在“人本主义”思想上有着共通之处,马克思认为,“人就是人的世界,就是国家,社会”。“理论只要说服人,就能掌握群众;而理论只要彻底,就能说服人。所谓彻底,就是抓住事物的根本。但人的根本就是人本身”。马克思还说:“对宗教的批判最后归结为人是人的最高本质这样一个学说。”[1]而李大钊在日本留学期间发表的《民彝与政治》也是以人性和人为主要探讨内容来解决中国的政治问题和作为一项真理的标准来实施。李大钊一直潜心研究的内容和马克思主义的中心思想不谋而合,此时的李大钊已经全身心地投入传播马克思主义和解决中国的实际问题中来。也是由于中国国情的现实问题,李大钊更加致力于从各个方面传播马克思主义,为中国能够摆脱殖半殖民地半封建社会而做出努力,所以俄国十月革命一传来胜利的消息,李大钊就率先举起了马克思主义旗帜,并且坚信马克思主义是科学是真理。

二、李大钊早期传播马克思主义的途径和内容

(一)李大钊早期传播马克思主义的途径

为了更好地在中国传播马克思主义,引领人民进入社会主义社会,李大钊和一些先进的知识分子从各个方面传播和发扬马克思主义。李大钊创办《晨钟报》、参加《新青年》的编辑工作,并在1918年连续发表《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》等文章,从这些文章中都能看出李大钊对马克思主义能够改变中国现阶段问题的决心,在发表的一系列文章中,最著名的就是《我的马克思主义观》,这是中国第一篇比较全面阐述了马克思主义观点的文章,对马克思主义做出了全面宣传。其次,李大钊不仅发表相关马克思主义的文章,而且还把马克思主义引入大学讲坛,他认为要传播马克思主义,要从青年一代开始宣传,在他担任北京大学图书馆主任期间,李大钊引进了大量关于马克思主义的书籍,让青年学生从自己的内心认识到马克思主义传播对于中国走社会主义道路的重要性。1920年李大钊正式成为北京大学的教授,宣传马克思主义的任务就更加广泛,李大钊不仅开设各门关于学习马克思主义的课程,并且组织各种研讨会、研究会是专门学习马克思主义的团队。最后,李大钊认识到只是做到宣传马克思主义是不够的,要让中国人民从内心认识马克思主义的重要性是需要马克思主义理论的著作来学习的,所以李大钊组织学者一起翻译各种版本的马克思著作,并且大量印刷让民众都能尽可能看到最全面和最完整的马克思主义著作。

(二)李大钊早期传播马克思主义的内容

1919年李大钊写的《我的马克思主义观》中,全面介绍了马克思主义理论的内容,阐述了他对马克思主义的理解,也是第一部完全介绍马克思主义的书籍。其中历史论、经济论、政策论是马克思主义理论的三大重要组成部分,历史论也就是唯物史观,李大钊认为唯物史观是贯穿整个马克思主义理论的精髓所在,李大钊认为传播唯物史观“最要紧的,是要寻出那个民族的人依以为生的方法,因为所有别的进步,都靠着那个民族生产衣食方法的进步与变动。”其次,李大钊传播了阶级斗争的学说,他认为,在原始社会中,人们的技术水平相对落后,人们的劳动只能满足自己的日常,甚至都不能满足自己的生活,就不会出现剩余的劳动一说;而随着社会的进步科技的发展,持有生产资料的阶层就会想要谋取人们的剩余劳动来为个人服务,也就是这样才会产生阶级,从而阶级斗争也就出现了。通过李大钊个人的认识能看得出,在当时他已经能够较为全面地认识马克思主义的精髓和实质问题。

三、李大钊早期传播马克思主义的贡献

(一)推动民主主义者向共产主义思想知识分子的转变

自从俄国十月革命的胜利以来,为我国早期的马克思主义者指明了发展方向。李大钊等一些人由对马克思主义的宣传到对马克思主义的深入研究和探索转变,在面对不同的具有共产主义思想的知识分子,作为中国第一个马克思主义的传播者,从1918年开始到1919年初,李大钊先后创作了多篇有关于宣传和传播马克思主义思想的文章,从这些文章中来向人们展示马克思主义的思想精髓,带动一批早期马克思主义的传播者真正转变为具有共产主义思想的知识分子。这些知识分子中陈独秀为南方传播马克思主义的代表者,他从一名激进的民主主义者转变为初步具有共产主义思想的知识分子,也是由于和李大钊一起创办了《每周评论》,并且第一次翻译了《共产党宣言》的部分重要内容。

(二)推动了早期马克思主义中国化的进程

首先,李大钊作为传播马克思主义思想的第一人,在研究马克思主义的时候就已经认识到要将中国的基本国情同马克思主义的理论相结合。1919年8月,他在《再论问题与主义》中指出,每种主义都是具有理想与实用两面的,都要根据具体的环境把这个理想适用到实际中去[2]。通过这些就能看出李大钊已经开始科学地运用马克思主义的理论和方法来考虑问题了,李大钊将马克思主义理论与具体实际相结合也是中国第一人。其次,正是早期的马克思主义者能够很快认识到理论与实际相结合的重大问题,才能够在中国革命的道路上减少了许多险阻和弯路,李大钊作为传播马克思主义的第一人已经创造了巨大贡献,他又在中国革命的道路上将马克思主义运用结合,就更加推动了马克思主义中国化的进程,李大钊不仅自己认识到了这一点,还影响了一些早期的马克思主义者也一起认识到了这个问题,各国的革命路程是不一样的,需要结合自己国家的实际情况来走自己的道路,也就是这批早期的马克思主义者已经有了马克思主义中国化的思想萌芽。

四、李大钊早期传播马克思主义的深远影响

(一)为工人运动提供科学指导思想

李大钊早期传播马克思主义,使得逐渐有所觉悟的工人阶级在五四运动时期就已经发挥了其主力军的作用。随着革命形势的不断推进,先进的知识分子更加发现马克思主义理论需要和中国的实际情况相结合,作为宣传马克思主义的先进知识分子这时在1920年8月15日,上海共产主义小组创办了《劳动界》周刊,11月北京共产主义小组创办了期刊《劳动音》,随后广州小组也创办了《劳动者》和《劳动与妇女》。这几份刊物在工人群众中流传广泛,作为马克思主义者这就是重要的传播马克思主义的媒介。李大钊的前期传播和宣传,直到后来的将马克思主义理论与实际相结合,都为工人运动的发展提供了最有效的指导思想。这些刊物,不断唤醒着工人阶级的斗争思想和阶级觉悟,这也就为以后更大规模的工人运动做了铺垫。

(二)为中国共产党的建立提供了重要条件

中国共产党的建立需要马克思主义的指导思想与中国工人运动相结合,其中工人阶级力量的壮大是建立中国共产党的阶级基础,而马克思主义指导思想是建立中国共产党的思想基础,两者缺一不可。李大钊早期对于马克思主义的传播是整个马克思主义者不断承担着宣传马克思主义思想的基础,首先,马克思主义者在中国传播马克思主义的同时,逐渐认识到不断壮大的工人群众,由此将宣传马克思主义的思想转移到有针对性地向工人阶级传播。在五四运动之前,工人运动因为没有科学的指导思想所以多次导致失败的结果,直到李大钊等马克思主义者将马克思主义思想深入工人运动中以后,使得整个工人组织有了决策的有效性和开展工人运动的坚定性。随后,更多像李大钊一样的信仰马克思主义者,加入传播和宣传马克思主义中来,这时将马克思主义思想深入工人运动中,这样的做法为中国共产党的建立起到了重要作用和深远影响。

参考文献:

[1]吴真.中国共产党成立前马克思主义在中国的传播研究[D].兰州:西北师范大学,2013.

[2]戈樱淼.马克思主义在中国的早期传播研究(1917-1921)[D].长春:吉林大学,2015.

作者:鹿梦卿 单位:西安工业大学

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